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北京林业大学风景园林专业本科教学体系改革的研究与实践

作者：李雄 刊期：2008年第01期

简要概述了风景园林专业的发展历史；经过广泛调研和充分论证，深刻剖析原有的风景园林专业教学体系中存在的主要问题：结合北京林业大学风景园林专业本科教学计划的修订，对风景园林专业本科教学体系的培养目标、培养模式、课程设置、教学方法、教学内容、教学管理等方面进行系统的研究和探索：在此基础上制定与生产实践、社会发展需求相结合的...

融通型 互动式 多尺度 公共性——清华大学风景园林教育思想及其实践

作者：杨锐 刊期：2008年第01期

概括了（古代）园林向（近现代）风景园林拓展和转变的3个趋势：公共性、跨学科、多尺度；从4个方面论述了清华大学风景园林教育思想及其实践：以“东西容通、新旧合治”为特征的教育理念：以“学科融贯、知行兼举”为特征的课程体系：以“多尺度、公共性”为特征的学科发展方向；以“融通型、互动式”为特征的学科建设战略。“融通”包括“古今...

风景园林学科专业哲学——风景园林师的五大专业观与专业素质培养

作者：刘滨谊 刊期：2008年第01期

风景园林学科及其支撑园林专业与景观专业的发展关键是人才的教育培养，而专业人才教育的关键是观念意识。根据多年教学与实践的经验总结，以教育培养景观与园林专业人才、提升专业人才专业素质为题，提出论述风景园林学科与专业的五大专业观念与专业素质的培养：生活观、自然观、科学观、空间环境观、实践观。从学利专业基本目标、工作原则、知...

聚点成面、以面拓展、强化核心——南京林业大学园林规划设计教学体系的创新建设

作者：王浩 苏同向 赵兵 刊期：2008年第01期

园林规划设计是高校园林专业的主要培养方向之一，在新形势下，现代园林规划设计无论是内涵还是外延均有了长足的发展，已成为一门融自然科学、工程技术和人文科学于一体的综合性学科。以南京林业大学风景园林学院园林规划设计教学体系的建设为例，提出“聚点成面、以面拓展、强化核心”教学的新体系，将课程改革与专业建设和学科建设相结合，根...

我国风景园林教育之断想

作者：高翅 刊期：2008年第01期

从我国风景园林行业中一些值得深思的现象入手，探析我国风景园林教育存在的问题及其原因，提出风景园林教育应进一步明确教育目标，通过创新人才培养模式，构建一种人文和自然通识教育厚实、学科基础宽宏、专业教育精诣、个性特色鲜明的人才培养新方案，通过培养学生感悟能力，通过加强实践教育，着力塑造高尚品格等工作，培养具有创新精神和实...

首届中国出版政府奖获奖名单公示《中国古代园林史》（上、下卷）榜上有名

作者：张建 刊期：2008年第01期

第九次北京学学术研讨会“北京文化研究与区域发展论坛”

刊期：2008年第01期

2007年12月23日，北京联合大学北京学研究所第九次学术研讨会在北京召开。来自中国国家博物馆，中国社科院，中国艺术与考古研究所，北京市社科院，北京市规划院；清华大学，中国人民大学，北京林业大学，北京师范大学，北京交通大学，首都经贸大学，北京联合大学等单位的专家、学者百余人参加了会议。

日本LA教育体系与学会组织对我国LA教育与学会发展的启示

作者：李树华 李玉红 刊期：2008年第01期

在对日本造园教育与学会组织发展过程进行回顾和现状分析的基础上，首先概括了日本造园教育的“六化”与“三性”“六化”包括造园教育的国际化、社会化、特色化、造园名称的多样化、造园科学研究的定量化以及造园领域的细分化：“三性”包括造园教育的系统性（体系化）、发展性、教学环节中的实践性。其次，介绍了日本造园学会的目的与事业、会...

国际风景园林师联合会--联合国教科文组织风景园林教育宪章

作者：高翅（译） 刊期：2008年第01期

我们，风景园林师，关注迅速变化的世界中风景园林的未来发展与变化。我们相信，户外环境的营建、使用和管理，是可持续发展与人类幸福安康的基础。我们对未来风景园林师的教育负有责任，以使他们能够在尊重和延续自然文化遗产的前提下，为可持续发展的环境而努力工作。在此，我们宣布：

风景的看护

作者：戴安妮·孟赛斯 丁绍刚（译） 朱亚斓（译） 刘晓明（校对） 刊期：2008年第01期

从介绍新西兰毛利人对“土地”的图腾崇拜和对自然资源的尊重和保护谈起，强调了尊重自然，风景看护的必要性和重要性。接着，她以城市水资源的保护和有效利用为例，介绍了风景园林师的责任和世界一些国家的成功经验。最后，她指出，现代科学技术的发展，使得风景园林师可以有更多的手段实现对资源的保护和风景的有效看护，更需要采用创新性的思...

IFLA主席戴安妮2007中国高校巡回报告会

作者：刘晓明 付彦荣 刊期：2008年第01期

2007年5月和10月，应中国风景园林学会和国内部分高等院校的邀请，国际风景园林师联合会（IFLA）主席戴安妮·孟赛斯（Diane MENZIES）博士，先后赴清华大学、北京林业大学、浙江林学院、南京农业大学、华中农业大学、四川农业大学，给2000多名师生带去了6场精彩的学术报告，并进行了互动交流。

做一个神圣的风景园林师

作者：朱建宁 刊期：2008年第01期

风景园林是一个历史悠久、不断发展而又错综复杂的行业。其本质特征在于对有生命的、不断生长变化的自然领土景观的保护与利用，以确保其完整性与典型性。作为风景园林师应抓住中国园林发展的时代脉搏，在建设和谐社会、节约型社会的背景之下，将风景园林建设与改善生态环境的发展要求紧密结合。应加强对自然的真正理解与认识，充分利用自然能力...

城市向哪儿学？

作者：章俊华 刊期：2008年第01期

自古以来人类对自然的索取行为从未间断，但是这些人类的生产、生活行为，在工业文明以前并没有对自然秩序、生态系统造成根本性的破坏。人类的活动是与自然保持共生的关系而延续下来。18世纪以来的近代社会，随着城市的膨胀，出现了人类行为对自然生态系统造成破坏的现象。“城市向哪儿学”成为当今关注的话题之一。未来的城市将产生出能够与环...

开放空间与市民休闲生活——谈杭州西湖的公众属性

作者：赵鹏 李永红 刊期：2008年第01期

开放空间的一个重要属性是它的公众属性，公众属性是开放空间活力的保证。杭州西湖的公众属性表现在长期以来对大众户外休闲生活全方位的支持。这也是西湖成名多年之后仍能魅力依然，且能活力不断的一个重要原因。西湖公众属性的充分发挥得益于紧密相依的城湖关系、以水为主山环水抱的景观格局以及相当规模的环境容量。这一古代中国难以表现出来...

中国风景园林学会2007年主要活动回顾

刊期：2008年第01期

2007年，中国风景园林学会认真贯彻落实党的“十七大”、中国科协“七大”和建设部社团工作会议有关指示精神，积极开展学术交流、国际合作、专业展览等活动，切实为会员和风景园林科技工作者服务，促进学科建设和行业发展。全年举办学术会议15次，参加人数2843人次，交流论文266篇，编印论文集5册。